As atividades de capacitação em comunicação científica por meio de cursos presenciais ou online[1], workshops ou webinars destinam-se a estimular a publicação dos resultados de pesquisa científica e observação clínica. O Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde/Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (BIREME/OPAS/OMS) coordena estas atividades como parte de seu plano de trabalho e linhas de ação de cooperação técnica com os países da Região.
O Plano de Ação para o desenvolvimento e difusão contínuos da BVS Nicarágua, linha de ação coordenada com o Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME/OPAS/OMS), OPAS/OMS Nicarágua e a Universidade Nacional Autônoma da Nicarágua em Manágua (UNAN Manágua) organizou uma série de três webinars sobre comunicação científica. A primeira, sobre Ética e Integridade em Pesquisa, foi realizada em abril passado e foi tema de notícia neste Boletim[2]. Os webinars estão a cargo de Lilian Calò[3], Coordenadora de Comunicação Científica e Comunicação Institucional da BIREME/OPAS/OMS.
O segundo webinar, realizado no dia 11 de maio, teve como tema Avaliação da ciência: índices de impacto, e abordou a evolução das métricas de impacto desde a criação do Fator de Impacto por Eugene Garfield, em 1975, até a contribuição das redes sociais na comunicação científica, passando por medidas de uso e download e novas bases de dados como Dimensions, cuja principal inovação é fornecer métricas ao nível de documentos e não de periódicos, como de costume.
A sessão virtual foi acompanhada por 116 participantes, que demonstraram grande interesse pelo tema, fazendo perguntas comentários no chat. Os comentários mencionam, por exemplo: “Excelente. Muito obrigado por nos ajudar a compreender o significado dos diferentes indicadores bibliográficos e a ter cuidado na sua utilização”; “Muito boa informação”; “Excelente, para avaliar a importância relativa do fator de impacto de uma mesma área científica”; “Muito obrigado pela sua apresentação, estou sempre aprendendo.” Alguns participantes resolveram os exercícios e os enviaram para a palestrante, que os devolveu a cada um com a correção e comentários. A apresentação em formato PDF é enviada aos participantes, como prática habitual da BIREME nos treinamentos que promove, em prol do acesso aberto a recursos educacionais.
O terceiro e último webinar da série, realizado no dia 25 de maio, discutiu as dimensões da ciência aberta e o futuro da comunicação científica. Atendendo a uma solicitação da Rede BVS e às sessões de Fortalecimento das Redes de Informação em Saúde na América Latina e Caribe, o convite para este webinar foi estendido aos participantes das Redes BVS, LILACS, Referencistas, Indexadores, Editores e BiblioSUS, que também puderam se beneficiar do tema para o fortalecimento das Redes coordenadas pela BIREME/OPAS/OMS regionalmente com instituições nacionais.
A apresentação abordou novas formas de reportar resultados de pesquisas, por meio de preprints e sua contribuição para agilizar a comunicação científica. Também discutiu os motivos que levaram à adoção de práticas abertas de avaliação por pares e dados abertos de pesquisa, que juntamente com o acesso aberto compõem os pilares que sustentam a ciência aberta. Esse movimento não é um modismo ou algo passageiro que pode ser ignorado, mas uma tendência global em todas as áreas do conhecimento, reconhecida até pela UNESCO, que acaba de aprovar a Recomendação sobre Ciência Aberta em sua 41ª Assembleia, realizada em Paris, em novembro de 2021[4].
O terceiro webinar registrou a participação de 134 pessoas, que interagiram com o palestrante por meio de perguntas e comentários, como por exemplo: Magally Morales Ramírez, “Excelente apresentação, muito obrigado”; Rosemeire Pinto, “Ótima aparência, Lilian, obrigada a compartilhar seus conhecimentos”; Abel Silva de Meneses, “Obrigado pela excelente apresentação”; Thais Forster, “Como sempre uma fonte inesgotável de conhecimento. Parabéns, mais uma vez”; María Amparo de los Santos, “Muito obrigado, contribuições muito valiosas”; Eliud Ninoska Flores, “Muito obrigado por compartilhar seu conhecimento, aprendendo todos os dias.”
A Comunicação Científica é um pilar do programa de cooperação técnica BIREME/OPAS/OMS para motivar a pesquisa, além de dar visibilidade à produção científica dos diferentes atores da área da saúde na América Latina e no Caribe.
[1] Um Curso Introdutório à Comunicação Científica em Ciências da Saúde está disponível em acesso aberto no Campus Virtual de Saúde Pública. Acesso em: https://www.campusvirtualsp.org/pt-br/curso/curso-introdutorio-de-comunicacao-cientifica-em-ciencias-da-saude-2021
[2] Boletim BIREME n° 67. Webinar sobre Comunicação Científica para usuários da BVS Nicarágua. Disponível em: https://boletin.bireme.org/pt/2022/04/30/webinario-sobre-comunicacao-cientifica-para-usuarios-da-bvs-nicaragua/
[3] Lilian Calò é doutora em Bioquímica pela Universidade de São Paulo, Brasil. Seu CV está disponível.
[4] UNESCO. Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta. 2021. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949_por