BIREME desarrolla productos y servicios de información que se aplican a la gestión, acceso y uso de informaciones y evidencias de salud y al desarrollo de capacidades en los países de América Latina y el Caribe.
A lo largo de 2017 el Centro lideró y participó en un sinnúmero de actividades de capacitación presencial y a distancia destinadas a investigadores, alumnos de postgrado, gestores y profesionales del área de la salud.
Por medio de una alianza con OPS/OMS y el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP), se desarrollaron proyectos de instrucción para cursos a distancia sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de enfermedades del rezago en las Américas, como Rabia, Tracoma, Leishmaniosis Visceral y Tegumentaria, Esquistosomosis y Helmintiasis. Además, se actualizó y publicó en el CVSP un curso a distancia de autoaprendizaje sobre Acceso y Uso de la Información en Salud y Políticas Sanitarias Informadas por Evidencias.
Con miras a ampliar y fortalecer el control bibliográfico de la literatura en la Región, desarrollar capacidades locales y fortalecer la red de la BVS, BIREME promovió en el 2017 una serie de encuentros virtuales para los centros cooperantes de la base de datos LILACS dedicados a la coordinación de la base y a la indización de contenido. En su totalidad se realizaron 14 reuniones entre marzo y diciembre de 2017, que contaron con participantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Paraguay, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela.
En colaboración con las representaciones de los países de América Latina y el Caribe (AL&C), BIREME realizó cerca de 40 capacitaciones de usuarios sobre Acceso y uso de la Información y Promoción de la BVS. Se ofrecieron más de 12 actividades presenciales de capacitación en Brasil, México, Ecuador, Paraguay, Panamá y Mozambique. Específicamente en cooperación con la OPS Brasil, BIREME participó en ocho eventos científicos a través de mini-cursos, en los que se presentaron los productos y servicios desarrollados por el Centro.
Además, BIREME posee un reconocido liderazgo en temas de comunicación científica, fortalecimiento de publicaciones de salud y promoción de capacidades para mejorar la calidad y cantidad de los relatos científicos. A fin de estimular la divulgación de los resultados de la investigación en los países de AL&C, en 2017 se llevaron a cabo tres cursos teóricos y prácticos con cerca de 20 horas de duración sobre Comunicación y Redacción Científica. Para los cursos en México y Ecuador se contó con el apoyo de profesionales de la que fue la Oficina de Gestión del Conocimiento, Bioética e Investigación de la Organización Panamericana de la Salud (KBR/OPS).
A continuación, se mencionan los eventos realizados en los países:
- 13 de noviembre – Clase sobre Acceso a la Información en Salud para 30 participantes del II Curso de Extensão em Pedagogia Hospitalar do Departamento de Pediatria da UNIFESP, en São Paulo, SP, Brasil;
- 24 de octubre – Clase sobre Avaliação da Reprodutibilidade em Pesquisa na Era dos Preprints para 25 alumnos del Programa de Pós-Graduação em Fisiopatologia e Toxicologia do Departamento de Análises Clínicas e Toxicológicas da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo; São Paulo, SP, Brasil;
- 18 de septiembre – Curso sobre Acceso y Uso de la Evidencia en la Toma de Decisión en Salud para 60 estudiantes y docentes de medicina en el Congreso FELSOCEN, en la Universidad Católica de Paraguay, en Asunción, Paraguay;
- 13 al 15 de septiembre – Capacitación para acceso, uso y evaluación de la información científica y Curso de Comunicación y Redacción Científica en salud para investigadores, académicos y gestores, en el marco de la Jornada Nacional de Investigación, Regulación y Desarrollo de la Investigación Científica, organizada por el Ministerio de Salud Pública, con apoyo de la OPS/OMS y de BIREME, en Quito, Ecuador;
- 11 de septiembre – Clase sobre Comunicación Científica para 30 alumnos del II Curso de Extensão em Pedagogia Hospitalar do Departamento de Pediatria da UNIFESP, en São Paulo, SP, Brasil;
- 2 al 4 de agosto – Curso do Comunicação e Redação Científica para 29 servidores da Fundação Nacional de Saúde – FUNASA, Brasília, DF, Brasil. Este curso fue el primero de una serie que se desarrolló en otras regiones del país para atender a profesionales de la Fundación en otros estados. .
- 6-8 de junio – I Oficina Avançada para Elaboração de Estratégias de Busca de Informação em Saúde para Rede de Referencistas da BVS, que reunió a 50 profesionales especialistas. Evento promovido por la Coordenação Geral de Documentação e Informação do Ministério da Saúde, Instituto Nacional do Câncer y BIREME, en Rio de Janeiro, RJ, Brasil;
- 1° de junio – Curso sobre Revisão bibliográfica em saúde pública: Recuperação de evidências científicas nas principais fontes de informação em saúde para 21 participantes del Programa de Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do SUS, en Brasília, DF, Brasil;
- 3-7 de abril – Curso sobre Acceso y uso de información científica para toma de decisión en salud y Curso de Comunicación y Redacción Científica en las instalaciones de la OPS México para 58 profesionales de 14 Entidades Federativas del área de promoción de la salud, Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud, Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud, Centro de Documentación Institucional, Dirección General de Promoción de la Salud y del Instituto Nacional de Salud Pública de México, Ciudad de México, México;
- 27-31 de marzo – Capacitación para 22 profesionales del Instituto Nacional de Saúde, Ministério da Saúde de Moçambique en Maputo/Moçambique sobre gestión de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y sus fuentes de información y acceso y uso de la información científica en salud, en el marco de la revitalización de la BVS Mozambique, en Maputo, Mozambique.
Además de estas actividades, BIREME fue invitada a participar en diversos eventos, congresos y seminarios en el área de la salud para exponer temas emergentes en comunicación científica:
- 29 de noviembre – Presentaciónes “A expansão dos periódicos predatórios” y “A gestão de periódicos: qualidade, inovação e perspectivas” en la I Jornada Internacional de Pós-graduação em Enfermagem, en Ribeirão Preto, SP, Brasil;
- 28 de noviembre – Presentación “A avaliação de periódicos e pesquisadores pelo fator de impacto” en el VIII Simpósio da Pós-graduação em Toxinologia del Instituto Butantan, en São Paulo, SP, Brasil;
- 25 de noviembre – Presentación “Atualidades Editoriais” en el Curso Como Conceber, Escrever, e Publicar um Trabalho Científico, promovido por la Sociedade Brasileira de Dermatologia, en São Paulo, SP, Brasil;
- 7 de septiembre – Presentación “A gestão de periódicos na atualidade: qualidade e inovação” en el 69° Congresso Brasileiro de Enfermagem em Maceió, AL, Brasil;
- 4 de agosto – Presentación “Como identificar projetos com potencial de divulgação?” para integrantes del Área de Ciéncias Agrarias, Biológicas y de Salud del Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, Brasília, DF, Brasil;
- 23 de junio – Presentación “A disseminação da ciência por meio de redes sociais” en el 25° Curso de Editoração Científica da Associação Brasileira de Editores Científicos; en São Paulo, SP, Brasil;
- 26 de mayo – Presentación “A avaliação por pares na publicação científica: modalidades, desafios e tendências” para integrantes del Conselho Editorial da Revista Paulista de Pediatria; São Paulo, SP, Brasil;
- 24 de marzo – Presentación “Publicação de qualidade em nível de graduação e pós-graduação em nações emergentes e em desenvolvimento: estratégias de superação” en el I Congresso Brasileiro da Associação Brasileira dos Editores Científicos de Psicologia en São Paulo, SP, Brasil.
La presencia de profesionales de BIREME en cursos y eventos en Brasil y países de la región reafirma su liderazgo y protagonismo en el área de información en salud y comunicación científica en salud, con el objetivo de fortalecer y promover la diseminación de los resultados de la investigación científica de calidad por medio del estado del arte en metodologías y tecnologías de información y conocimiento.